| | | | |
| | | | |
|
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Психолого-педагогическое взаимодействие детского сада и семьи в профилактике агрессивного поведения детей дошкольного возраста | Отл |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Формирование позиции сотрудничества младшего школьника во взаимодействии с одноклассниками и учителем | Отл |
| 19.04.2026 | 4 | Хор | Навыки эффективного общения родителей и одаренных детей подросткового возраста | Хор |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Психолого-педагогические условия формирования выбора старшеклассниками класса психолого-педагогической направленности | Отл |
| 19.06.2026 | 4 | Хор | Психологические технологии эффективного педагогического воздействия педагога на обучающихся | Хор |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта учащихся старших классов | Отл |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Использование педагогических технологий в формировании этнокультурной идентичности у детей младшего школьного возраста в рамках внеурочной деятельности | Отл |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Психолого-педагогическое сопровождение адаптации обучающихся при переходе в старшее звено | Отл |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Особенности организации работы педагога-психолога с тревожными детьми младшего-школьного возраста в условиях современной школы | Отл |
| 19.06.2026 | 1 | Н/я | Взаимодействие педагога-психолога и воспитателя по адаптации детей к дошкольной образовательной организации | Н/я |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Работа педагога-психолога с семьей по развитию самостоятельности младших школьников | Отл |
| 19.06.2026 | 5 | Отл | Психолого-педагогическое взаимодействие педагога-психолога с младшими школьниками по формированию сплоченности | Отл |