Выбрать другую ведомость

Ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу

Статус Не закрыта
Тип Курсовая работа
Группа 1113-ЗФ
Кафедра кафедра физического воспитания и спорта, физиологии и безопасности жизнедеятельности
Дисциплина Теория и методика физической культуры и спорта
Преподаватель Березина Т.А., Воронков Е.Г.,Воронкова Е.Г., Грушин С.Н., Ермаков Н.А., Захаров П.Я., Поп
Курс 3
Год контроля 2025-2026
Блок Б1.О
Учебный план 44.03.01_2023_11.plx
Часов 0
Семестр 2
Дата изменения 11.12.2025
Компьютер KFV2
Сохранений 2
 
Номер зачетной
книжки
 
123048
223049
323050
423059
523052
623053
722062
823054
922063
1023057
1123060
1223061
1323062
1423063
1523064
Дата сдачи 
Оценка в баллах 
Оценка 
Тема курсовой работы 
Итог 
Результат 
  Методы и принципы развития силовых способностей старшеклассников на уроках физической культуры. 
  Методы оценки общей и специальной физической подготовки школьников 7-10 лет 
  Повышение физической работоспособности старшеклассников средствами физического воспитания 
  Современные физкультурные технологии на уроках физической культуры 
  Особенности развития подвижности в суставах у учащихся в обучении предмету «Физическая культура» 
  Планирование последовательности изучения легкоатлетических упражнений с учётом переноса эффекта (положительного, отрицательного) от овладения одним упражнением на другое - последующее 
  Предупреждение травматизма на занятиях по лёгкой атлетике 
  Планирование и контроль в преподавании физической культуры 
  Технологии физического воспитания и их применение с учётом возрастных особенностей подростков 
  Эффективные методы стимулирования самостоятельности учащихся на уроках физической культуры 
  Методы оценки уровня физической подготовленности старшеклассников 
  Применение подвижных игр на уроках гандбола в школе 
  Методы оценки уровня развития выносливости старшеклассников 
  Развитие игровой выносливости на уроках физической культуры у школьников 14-15 лет 
  Развитие скоростно-силовых способностей юношей 15-16 лет средствам лёгкой атлетикой 

Версия для слабовидящих