| | | | |
| | | | |
|
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Формирование социокультурной компетенции в средней школе на основе иноязычных аутентичных видеоматериалов | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Использование квест-технологий в обучении иностранному языку в средней школе | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Языковое портфолио как средство рефлексии при обучении иностранному языку в средней школе | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Мультфильм как средство обучения иноязычному говорению на начальном этапе средней школы | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Развитие познавательной самостоятельности школьников при обучении иностранному языку в средней школе | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Метод проектов в обучении монологической речи на уроке иностранного языка | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Развитие предметных результатов через работу с песней на уроке иностранного языка | Отл |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Формирование фонетических навыков у младших школьников на уроках английского языка | Отл |
| 26.01.2026 | 4 | Хор | Региональный страноведческий компонент в обучении иностранному языку в средней школе | Хор |
| 26.01.2026 | 5 | Отл | Формирование функциональной грамотности на уроке иностранного языка | Отл |
| 26.01.2026 | 3 | Удовл | Современные возможности использования наглядности в семантизации лексики на уроке иностранного языка | Удовл |