| | | | | | |
| | | | | |
| | |
| 29.06.2021 | 1 | Н/я | 13.09.2021 | Удовл | Номинативные предложения в русском языке. | Удовл |
| 29.06.2021 | 1 | Н/я | | | Эмоциональная доминанта поэтического текста. | Н/я |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Инфинитивные предложения в русском языке. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Изучение региональных ойконимов в среднем звене школы. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Композиция художественного текста. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Билингвизм как психолингвистическая категория. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Эвфемизмы в педагогическом общении. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Жанры непрямой коммуникации. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Средства выражения положительной оценки в речи учителя. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Фоносемантический анализ слова. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Виды лингвистического анализа текста. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Лингвистические особенности региональных микротопонимов. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Характеристика как жанр педагогического общения. | Отл |
| 29.06.2021 | 5 | Отл | | | Доклад как жанр учебно-научной речи. | Отл |