| | | | | | | | |
| | | | | | | | | | |
| | |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.01 | |
| Введение в профессию |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 6 | 8 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы социальной защиты детства |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 8 | 10 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы опытно-эксперименатальной работы в дошкольном образовании |
| 108 | 2 | 4 | Зач | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы менеджмента в области дошкольного образования |
| 108 | 5 | 9 | Зач | 6 | 10 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы педиатрии и гигиены |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 8 | 6 | 6 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Детская литература |
| 144 | 3 | 5 | ЗачО | 10 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы менеджмента в области дополнительного образования |
| 108 | 5 | 10 | Зач | 6 | 10 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Досуговая педагогика |
| 144 | 4 | 8 | Экз | 8 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Психология и педагогика развития творчества |
| 144 | 3 | 5 | Экз | 10 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Практикум по решению профессиональных задач в области дошкольного образования |
| 432 | 4 | 7 | | | 18 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 8 | ЗачО | | 20 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 5 | 9 | ЗачО | | 18 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 10 | Экз | | 20 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Практикум по решению профессиональных задач в области дополнительного образования |
| 324 | 5 | 9 | ЗачО | | 18 | 18 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 10 | Экз | | 20 | 20 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| Общая физическая подготовка |
| 262 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Зач | | 40 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Легкая атлетика |
| 328 | 1 | 2 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Зач | | 40 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Зимние виды спорта |
| 328 | 1 | 2 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Зач | | 40 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Спортивные и подвижные игры |
| 328 | 1 | 2 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Зач | | 40 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Физкультурно-спортивное совершенствование |
| 328 | 1 | 2 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | Зач | | 66 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Зач | | 40 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| Физиология ВНД и сенсорных систем |
| 216 | 4 | 8 | | 10 | 6 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 5 | 9 | Экз | | 4 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Психофизиология |
| 216 | 4 | 8 | | 10 | 6 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 5 | 9 | Экз | | 4 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| Антропология |
| 180 | 5 | 9 | Экз | 8 | 10 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Психолого-педагогическая антропология |
| 180 | 5 | 9 | Экз | 8 | 10 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| Практикум по выразительному чтению |
| 144 | 2 | 3 | ЗачО | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Литературное образование детей дошкольного возраста |
| 144 | 2 | 3 | ЗачО | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| Речевая среда ДОО |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 8 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Тренинг педагогического общения |
| 108 | 3 | 5 | Зач | 8 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| Развивающие игры в дошкольном образовании |
| 108 | 5 | 9 | Зач | 6 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Организация досуговой деятельности детей дошкольного возраста |
| 108 | 5 | 9 | Зач | 6 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| Профориентационная работа в системе дополнительного образования |
| 108 | 5 | 10 | Зач | 8 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Активные методы профессионализации |
| 108 | 5 | 10 | Зач | 8 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.О.01 | |
| История (история России, всеобщая история) |
| 144 | | | Экз | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Философия |
| 144 | 2 | 4 | Экз | 18 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы информационной культуры |
| 108 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности |
| 72 | 3 | 6 | Зач | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Культура и межкультурное взаимодействие |
| 72 | 4 | 7 | Зач | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Культура речи и деловое общение |
| 108 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Иностранный язык |
| 180 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | | 28 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Экз | | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.О.02 | |
| Безопасность жизнедеятельности |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 12 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Физическая культура и спорт |
| 72 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
| 72 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.О.03 | |
| Социальная психология |
| 72 | 3 | 6 | Зач | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Проектная деятельность |
| 144 | 4 | 7 | Экз | 16 | 18 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.О.04 | |
| Психология |
| 144 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | Зач | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | Экз | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Педагогика |
| 252 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 2 | 3 | | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | ЗачО | 8 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | Экз | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Специальная психология и педагогика |
| 72 | 3 | 5 | Зач | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Качественные и количественные методы оценки результатов обучения |
| 72 | 3 | 6 | Зач | 8 | 10 | 10 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Педагогическая риторика |
| 72 | 3 | 6 | Зач | 10 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Педагогическая этика |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 10 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Основы вожатской деятельности |
| 72 | 2 | 4 | Зач | 8 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| ИКТ в образовании |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 10 | 10 | 22 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б1.О.05 | |
| Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования |
| 576 | 2 | 3 | | 10 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | ЗачО | 8 | 12 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | | 10 | 12 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Экз (КР,КП) | 10 | 16 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста |
| 144 | 2 | 4 | ЗачО | 6 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Теории и технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста |
| 108 | 3 | 5 | ЗачО | 8 | 16 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Теории и технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста |
| 324 | 4 | 7 | ЗачО | 12 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 8 | ЗачО | 10 | 30 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Теории и технологии экологического образования детей дошкольного возраста |
| 108 | 4 | 7 | Зач | 8 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Теории и технологии физического развития детей дошкольного возраста |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 6 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Предшкольная подготовка детей |
| 108 | 4 | 8 | Зач | 6 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Методика обучения и воспитания в области дополнительного образования |
| 468 | 3 | 5 | Зач | 10 | 10 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | Экз | 10 | 12 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | 7 | Зач | 8 | 18 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 8 | Экз | 10 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Технологии деятельности педагога дополнительного образования |
| 576 | 2 | 3 | | 6 | 12 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | ЗачО | 8 | 12 | 12 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 3 | 5 | | 8 | 6 | 6 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 6 | ЗачО | 6 | 20 | 20 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 4 | 7 | Зач | 8 | 10 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| 8 | Экз (КР,КП) | | 8 | 8 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Дошкольная педагогика |
| 108 | 3 | 5 | Экз | 4 | 8 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Этнопедагогика и этнопсихология |
| 108 | 3 | 6 | Зач | 12 | 24 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Методы диагностики детей дошкольного возраста |
| 72 | 4 | 8 | Зач | 4 | 6 | 6 | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Семейная педагогика |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 10 | 20 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Дефектология |
| 144 | 3 | 6 | Экз | 18 | 22 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б2.В | |
| Научно-исследовательская работа |
| 216 | 5 | 10 | ЗачО | | 108,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б2.О | |
| Ознакомительная в ДОО |
| 216 | 2 | 4 | ЗачО | | 144,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Летняя педагогическая |
| 108 | 2 | 4 | ЗачО | | 54,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Ознакомительная |
| 216 | 3 | 5 | ЗачО | | 144,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Технологическая в ДОО |
| 216 | 3 | 6 | ЗачО | | 144,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Технологическая (проектно-технологическая) |
| 216 | 4 | 7 | ЗачО | | 144,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Педагогическая в ДОО |
| 432 | 4 | 8 | ЗачО | | 216,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Педагогическая |
| 432 | 5 | 9 | ЗачО | | 216,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Преддипломная |
| 108 | 5 | 10 | ЗачО | | 50,15 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: Б3 | |
| Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 216 | | | | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: ФТД.В | |
| Спецкурс на иностранном языке |
| 72 | 4 | 7 | Зач | | 36 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Повышение уровня правосознания и формирование антикоррупционных стандартов поведения |
| 36 | 3 | 5 | Зач | 2 | 4 | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) | Блок: ФТД.В.ДВ.01 | |
| Методология самостоятельной работы студентов |
| 36 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |
| Социально-психологический тренинг |
| 36 | | | Зач | | | | ![... ...](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) ![X X](/DXR.axd?r=1_112-jtP4j) |