| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1.ОПК-4 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности, базовых национальных ценностей, модели нравственного поведения в профессиональной деятельности. |
| | Введение в профессию | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-9 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-1 - Демонстрирует знания современных методов и приемов психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, развития, воспитания, социализации детей и подростков |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение. |
| | История психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-2 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-3 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-7 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-7 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума. |
| | Введение в профессию | 1 | Осень | Сформирована |
| | История психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-9 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-2 - Оценивает вероятные риски и ограничения, определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-3 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-7 - Владеет технологиями здорового образа жизни и здоровьесбережения, отбирает комплекс физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья. |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-9 - Демонстрирует умение проектировать результаты применения цифровых ресурсов для решения задач профессиональной деятельности |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-1 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений. |
| | История психологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-2 - Использует инструменты и техники цифрового моделирования в профессиональной деятельности. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-3 - Знает основные принципы и механизмы социального взаимодействия и условия эффективной работы в команде. |
| | Ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Инструктивно-методический лагерь | 1 | Осень | Сформирована |