| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1.ОПК-1 - Демонстрирует знание основных законов математических, естественонаучных и общепрофессиональных дисциплин, необходимых для решения типовых задач в области агроинженерии. |
| | Введение в инженерную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Сельскохозяйственная экология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-3 - Обеспечивает безопасные условия выполнения производственных процессов. |
| | Правила дорожного движения и безопасность дорожного движения | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Визуальная психодиагностика | 2 | Осень | |
| | Синергетическое видение мира | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-1.УК-2 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-3 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-4 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Спецкурс на иностранном языке | 1 | Весна | |
| | Основы ораторского мастерства | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-1.УК-5 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений. |
| | Мифы и предания Алтая | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-1.УК-6 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей саморазвития и управления своим временем на основе принципов образования в течение всей жизни. |
| | Социально-психологический тренинг | 1 | Осень | |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-1 - Использует знания основных законов математических и естественных наук для решения стандартных задач в агроинженерии. |
| | Введение в инженерную деятельность | 1 | Осень | Сформирована |
| | Сельскохозяйственная экология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-1 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Синергетическое видение мира | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-2.УК-3 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Социально-психологический тренинг | 1 | Осень | |
| Компетенция: ИД-2.УК-4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества. |
| | Мифы и предания Алтая | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-2.УК-6 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при реализации траектории саморазвития. |
| | Социально-психологический тренинг | 1 | Осень | |
| | Визуальная психодиагностика | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-2 - Использует действующие нормативные правовые документы, нормы и регламенты в инженерно-технической деятельности в агропромышленном комплексе. |
| | Правила дорожного движения и безопасность дорожного движения | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-1 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Синергетическое видение мира | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.УК-2 - Использует инструменты и техники цифрового моделирования в профессиональной деятельности. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-3 - Знает основные принципы и механизмы социального взаимодействия и условия эффективной работы в команде. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы ораторского мастерства | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.УК-4 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы ораторского мастерства | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.УК-5 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Мифы и предания Алтая | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-4.УК-5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера. |
| | Мифы и предания Алтая | 2 | Осень | |