| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1.ОПК-2 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-4 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности, базовых национальных ценностей, модели нравственного поведения в профессиональной деятельности. |
| | Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-5 - Осуществляет выбор содержания, методов, приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся. |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-7 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся с учетом требований нормативно-правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-8 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний, в том числе в предметной области. |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая фонетика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский литературный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая фонетика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский литературный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-9 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-1 - Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета). |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык как иностранный в международном образовании | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-3 - Владеет способами интеграции учебных предметов для организации развивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.). |
| | Русский язык как иностранный в международном образовании | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-2 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-3 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-4 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая фонетика английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский литературный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая грамматика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая фонетика английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский литературный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-5 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений. |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-7 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-1 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности. |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-4 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в поликультурной среде, способности к труду и жизни в современном мире, общей культуры на основе базовых национальных ценностей. |
| | Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-5 - Осуществляет контроль и оценку образовательных результатов на основе принципов объективности и достоверности. |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-7 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-8 - Проектирует и осуществляет учебно- воспитательный процесс с опорой на знания предметной области, психолого-педагогические знания и научно-обоснованные закономерности организации образовательного процесса. |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-9 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ПК-1 - Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО. |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-1 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-3 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества. |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-7 - Владеет технологиями здорового образа жизни и здоровьесбережения, отбирает комплекс физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья. |
| | Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-2 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-5 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса. |
| | Обучение фонетике русского языка как иностранного | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-7 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес-сообществ и др. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-9 - Демонстрирует умение проектировать результаты применения цифровых ресурсов для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ПК-1 - Демонстрирует умение разрабатывать различные формы учебных занятий, применять методы, приемы и технологии обучения, в том числе информационные. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык как иностранный в международном образовании | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-1 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-2 - Использует инструменты и техники цифрового моделирования для реализации образовательных процессов. |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-3 - Знает основные принципы и механизмы социального взаимодействия и условия эффективной работы в команде. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-4 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные и цифровые технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-5 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера. |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |