Результаты освоения ОП

713/11 (714)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-2 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-3 - Проектирует диагностируемые цели (требования к результатам) совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
 Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-4 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности, базовых национальных ценностей, модели нравственного поведения в профессиональной деятельности.
 Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-5 - Осуществляет выбор содержания, методов, приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся.
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-6 - Осуществляет отбор психолого- педагогических технологий (в том числе инклюзивных) и применяет их в профессиональной деятельности с учетом различного контингента обучающихся.
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-7 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся с учетом требований нормативно-правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-8 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний, в том числе в предметной области.
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Современный русский литературный язык1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ВеснаСформирована
 Современный русский литературный язык1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Современный русский литературный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-9 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-1 - Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета).
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Русский язык как иностранный в международном образовании1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-2 - Демонстрирует умение постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ОО и спецификой учебного предмета.
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-3 - Владеет способами интеграции учебных предметов для организации развивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.).
 Русский язык как иностранный в международном образовании1ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Синергетическое видение мира2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-2 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-3 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-4 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации.
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Современный русский литературный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ВеснаСформирована
 Современный русский литературный язык1ВеснаСформирована
 Основы ораторского мастерства2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Современный русский литературный язык2ОсеньСформирована
 Межкультурные деловые коммуникации2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-5 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений.
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран1ВеснаСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Мифы и предания Алтая2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-7 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности
 Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка 1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка 2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-8 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности.
 Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-1 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности.
 Практика устной и письменной речи английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-3 - Использует педагогически обоснованные содержание, формы, методы и приемы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся.
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-4 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в поликультурной среде, способности к труду и жизни в современном мире, общей культуры на основе базовых национальных ценностей.
 Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-5 - Осуществляет контроль и оценку образовательных результатов на основе принципов объективности и достоверности.
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-6 - Применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить индивидуализацию обучения, развития, воспитания, формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся.
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-7 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-8 - Проектирует и осуществляет учебно- воспитательный процесс с опорой на знания предметной области, психолого-педагогические знания и научно-обоснованные закономерности организации образовательного процесса.
 Практика устной и письменной речи английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-9 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-1 - Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО.
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-2 - Демонстрирует способы организации и оценки различных видов внеурочной деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору).
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-3 - Использует образовательный потенциал социокультурной среды региона в преподавании (предмета по профилю) в учебной и во внеурочной деятельности.
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-1 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Синергетическое видение мира2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-2 - Оценивает вероятные риски и ограничения, определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач.
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-3 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения.
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества.
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран1ВеснаСформирована
 Мифы и предания Алтая2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-7 - Владеет технологиями здорового образа жизни и здоровьесбережения, отбирает комплекс физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья.
 Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка 1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка 2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-8 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения.
 Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-2 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-5 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса.
 Обучение фонетике русского языка как иностранного1ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-6 - Знает психолого-педагогические технологии индивидуализации обучения, развития, воспитания.
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-7 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес-сообществ и др.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-9 - Демонстрирует умение проектировать результаты применения цифровых ресурсов для решения задач профессиональной деятельности
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-1 - Демонстрирует умение разрабатывать различные формы учебных занятий, применять методы, приемы и технологии обучения, в том числе информационные.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Русский язык как иностранный в международном образовании1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-2 - Выбирает и демонстрирует способы оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся по вопросам воспитания, в том числе родителям детей с особыми образовательными потребностями.
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-3 - Знает психолого-педагогические условия создания развивающей образовательной среды для достижения личностных и метапредметных результатов обучения.
 Методика обучения русскому языку как иностранному2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-1 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Синергетическое видение мира2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-2 - Использует инструменты и техники цифрового моделирования для реализации образовательных процессов.
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-3 - Знает основные принципы и механизмы социального взаимодействия и условия эффективной работы в команде.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Основы ораторского мастерства2ОсеньСформирована
 Учебно-технологическая практика (проектно-технологическая практика)2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-4 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ОсеньСформирована
 Информационные и цифровые технологии1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Информационные и цифровые технологии2ОсеньСформирована
 Основы ораторского мастерства2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Межкультурные деловые коммуникации2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-5 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции.
 Культура речи и деловое общение1ОсеньСформирована
 Лингвострановедение и страноведение русскоязычных стран1ВеснаСформирована
 Мифы и предания Алтая2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера.
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Мифы и предания Алтая2Осень 

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих