Результаты освоения ОП

133/2 (134)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-1 - Знает теоретические основы химии, закономерности протекания химических процессов и использует их при анализе и интерпретации результатов химических исследований
 Неорганическая химия1ОсеньСформирована
 Неорганическая химия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-2 - Знает требования норм техники безопасности при проведении химического эксперимента
 Неорганическая химия1ОсеньСформирована
 Неорганическая химия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-4 - Понимает принципы научного планирования, анализа, обработки и интерпретации результатов деятельности в области химии
 Математика1ОсеньСформирована
 Физика1ВеснаСформирована
 Математика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-1 - Знает основные естественнонаучные законы и закономерности протекания химических процессов
 Практикум по методам анализа веществ и материалов2ОсеньСформирована
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-2 - Знает основные требования к методам и методикам проведения стандартных физико-химических операций
 Практикум по методам анализа веществ и материалов2ОсеньСформирована
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-3 - Знает методы обучения химии, принципы отбора содержания химического образования, современные образовательные технологии, принципы и формы организации учебной деятельности
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-4 - Знает цели и задачи, принципы организации образовательного процесса на разных уровнях химического образования, методы анализа, обработки и интерпретации результатов педагогической деятельности в преподавании химии
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-5 - Знаком с принципами разработки и согласования проектной и отчетной документации в сфере профессиональной деятельности
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-5 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений.
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-8 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности.
 Безопасность жизнедеятельности1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-1 - Применяет методы анализа и оценки лабораторных химических исследований, умеет интерпретировать результаты, полученные при проведении химического эксперимента и в ходе наблюдений
 Неорганическая химия1ОсеньСформирована
 Неорганическая химия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-2 - Проводит химический эксперимент, соблюдая требования техники безопасности
 Неорганическая химия1ОсеньСформирована
 Неорганическая химия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-4 - Применяет теоретические знания и практические навыки для решения математических и физических задач при обработке и интерпретации полученных результатов
 Математика1ОсеньСформирована
 Физика1ВеснаСформирована
 Математика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-1 - Применяет систему фундаментальных химических понятий и естественнонаучных законов в профессиональной деятельности
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
 Практикум по методам анализа веществ и материалов2ОсеньСформирована
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-2 - Умеет использовать стандартные операции при проведении научных исследований
 Практикум по методам анализа веществ и материалов2ОсеньСформирована
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-3 - Умеет применять методы обучения химии на практике, отбирать химическое содержание тем школьного курса химии, в соответствии с целями и задачами обучения химии
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-4 - Умеет применять теоретические знания и практические навыки для организации педагогической деятельности на практике, планировать ее и анализировать результаты
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-5 - Умеет актуализировать и использовать методики и инструкции по разработке проектной и отчетной документации в сфере профессиональной деятельности
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества.
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-8 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения.
 Безопасность жизнедеятельности1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-1 - Владеет опытом анализа и оценки, интерпретации результатов химических экспериментов, наблюдений и измерений
 Неорганическая химия1ОсеньСформирована
 Неорганическая химия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-2 - Имеет опыт проведения химического эксперимента по синтезу, анализу, изучению свойств веществ и материалов, химические исследования с соблюдением норм техники безопасности
 Неорганическая химия1ОсеньСформирована
 Неорганическая химия1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-4 - Решает математические и физические задачи при планировании, обработке и интерпретации полученных результатов
 Математика1ОсеньСформирована
 Физика1ВеснаСформирована
 Математика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-1 - Владеет системой фундаментальных химических понятий и естественнонаучных законов в рамках образовательной и научной деятельности
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
 Практикум по методам анализа веществ и материалов2ОсеньСформирована
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-2 - Владеет навыками проведения химического эксперимента по синтезу, анализу, изучению свойств веществ и материалов с применением современной аппаратуры
 Практикум по методам анализа веществ и материалов2ОсеньСформирована
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-3 - Владеет навыками использования современных образовательных технологий направленных на повышение эффективности обучения химии, развитие обучающихся, соответствующих уровню образования и индивидуальным особенностям обучающихся
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-4 - Владеет приемами отбора современных образовательных технологий в соответствии с целями и задачами образовательного процесса, применяет на их практике для повышения эффективности педагогической деятельности, анализирует результаты и корректирует педагогическую деятельность в соответствии с уровнем образования и индивидуальными особенностями обучающихся
 Решение задач1ОсеньСформирована
 Решение задач1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-5 - Владеет опытом работы с проектной и отчетной документацией в сфере профессиональной деятельности
 Химическая экология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера.
 История России1ОсеньСформирована
 Основы российской государственности1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих