Результаты освоения ОП

22223 (442М-ЗФ)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-1 - знает нормы профессиональной этики и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в сфере образования и умеет осуществлять их подбор для решения профессиональных задач
 Правовое и этическое обеспечение образовательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-2 - знает сущность и особенности педагогического проектирования основных и дополнительных образовательных программ, а также требования к разработке научно-методического обеспечение реализации данных программ
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
 Технологическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-3 - Знает методические особенности организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с учётом индивидуальных образовательных потребностей обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
 Технологическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-4 - знает принципы и условия реализации духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-5 - знает сущность и содержание мониторинга результатов образования обучающихся, специфику разработки программы преодоления трудностей в обучении
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-6 - владеет психолого-педагогическими технологиями, в том числе и инклюзивными, для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-7 - Осуществляет профессиональную коммуникацию в устной и письменной формах для решения задач в профессиональной деятельности.
 Коммуникативные технологии общения1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-8 - Обладает специальными научными знаниями о специфике проведения педагогических исследований и использования их результатов в педагогической деятельности
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Философия и методология науки1ВеснаСформирована
 Методология научных исследований2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-1 - Обладает специальными научными знаниями в предметной области и методике обучения
 История и методология филологии1ОсеньСформирована
 Методология литературоведческого исследования1ОсеньСформирована
 Филология в системе современного гуманитарного знания1ОсеньСформирована
 История и методология филологии1ВеснаСформирована
 Методология литературоведческого исследования1ВеснаСформирована
 Актуальные проблемы литературы ХХ в.2ОсеньСформирована
 Актуальные проблемы русской литературы XIX в.2ОсеньСформирована
 Структурализм и методология сравнительного литературоведения2ОсеньСформирована
 Актуальные проблемы литературы ХХ в.2ВеснаСформирована
 Практикум по литературной критике3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-1 - Анализирует проблемную ситуацию как систему, выявляя ее составляющие и связи между ними
 Философия и методология науки1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-2 - Разрабатывает концепцию проекта в рамках обозначенной проблемы, формулируя цель, задачи, актуальность, значимость (научную, практическую, методическую и иную в зависимости от типа проекта), ожидаемые результаты и возможные сферы их применения
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-3 - Вырабатывает стратегию сотрудничества и на ее основе организует работу команды для достижения поставленной цели.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-4 - Демонстрирует интегративные умения, необходимые для написания, письменного перевода и редактирования различных академических текстов (рефератов, эссе, обзоров, статей и т.д.)
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ОсеньСформирована
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ВеснаСформирована
 Коммуникативные технологии общения1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-5 - Адекватно объясняет особенности поведения и мотивации людей различного социального и культурного происхождения в процессе взаимодействия с ними, опираясь на знания причин появления социальных обычаев и различий в поведении людей.
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ОсеньСформирована
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-6 - Находит и творчески использует имеющийся опыт в соответствии с задачами саморазвития и образования в течение всей жизни.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-1 - использует нормативно-правовые и этические нормы для осуществления и оптимизации профессиональной деятельности
 Правовое и этическое обеспечение образовательной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-2 - демонстрирует умения проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
 Технологическая практика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-3 - Знает способы проектирования организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с учётом индивидуальных образовательных потребностей обучающихся
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-4 - демонстрирует умения по созданию и реализации условий и принципов духовно-нравственного воспитания обучающихсяна основе базовых национальных ценностей
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-5 - демонстрирует умения разработки программы мониторинга результатов образования обучающихся и программы преодоления трудностей в обучении
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-6 - умеет проводить отбор эффективных психолого-педагогических технологий для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-7 - Владеет управленческими методами организации и планирования деятельности участников образовательных отношений
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-8 - Демонстрирует методологические умения проводить собственные педагогические исследования на основе изучения специальных научных знаний
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Методология научных исследований2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-1 - Умеет применять современные методики литературоведческих исследований в образовательном процессе
 Методическое обеспечение учебного процесса1ОсеньСформирована
 Методика преподавания русской литературы1ВеснаСформирована
 Методическое обеспечение учебного процесса1ВеснаСформирована
 Методическое обеспечение учебного процесса2ОсеньСформирована
 Практикум по литературной критике3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-1 - Осуществляет поиск вариантов решения поставленной проблемной ситуации на основе доступных источников информации. Определяет в рамках выбранного алгоритма вопросы (задачи), подлежащие дальнейшей разработке. Предлагает способы их решения
 Философия и методология науки1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-4 - Представляет результаты академической и профессиональной деятельности на различных научных мероприятиях, включая международные.
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ОсеньСформирована
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ВеснаСформирована
 Коммуникативные технологии общения1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-5 - Владеет навыками создания недискриминационной среды взаимодействия при выполнении профессиональных задач.
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ОсеньСформирована
 Иностранный язык и межкультурная коммуникация1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-6 - Самостоятельно выявляет мотивы и стимулы для саморазвития и образования в течение всей жизни, определяя реалистические цели профессионального роста.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-3 - владеет методами проектирования и организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-6 - владеет способами проектирования процессов индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями на основе применения психолого-педагогических технологий
 Современные теории и технологии обучения и воспитания1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-8 - Владеет способами проектирования педагогической деятельности на основе использования специальных научных знаний и результатов современных исследований
 Научно-исследовательская работа1ВеснаСформирована
 Научно-исследовательская работа2ОсеньСформирована
 Педагогическое проектирование2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ПК-1 - Владеет навыками разработки учебно-методических материалов для реализации учебных дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий по программам СПО, бакалавриата и дополнительным профессиональным программам
 Методическое обеспечение учебного процесса1ОсеньСформирована
 Методика преподавания русской литературы1ВеснаСформирована
 Методическое обеспечение учебного процесса1ВеснаСформирована
 Методическое обеспечение учебного процесса2ОсеньСформирована
 Практикум по литературной критике3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-2 - Формирует план-график реализации проекта в целом и план контроля его выполнения
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-4 - Демонстрирует интегративные умения, необходимые для эффективного участия в академических и профессиональных дискуссиях.
 Коммуникативные технологии общения1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-6 - Планирует профессиональную траекторию с учетом особенностей как профессиональной, так и других видов деятельности и требований рынка труда.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-2 - Организует и координирует работу участников проекта, способствует конструктивному преодолению возникающих разногласий и конфликтов, обеспечивает работу команды необходимыми ресурсами
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-3 - Предвидит результаты (последствия) как личных, так и коллективных действий.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-6 - Действует в условиях неопределенности, корректируя планы и шаги по их реализации с учетом, имеющихся ресурсов.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-5.УК-2 - Представляет публично результаты проекта (или отдельных его этапов) в форме отчетов, статей, выступлений на научно-практических семинарах и конференциях
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-5.УК-3 - Планирует командную работу, распределяет поручения и делегирует полномочия членам команды. Организует обсуждение разных идей и мнений.
 Управление проектами1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-6.УК-2 - Предлагает возможные пути (алгоритмы) внедрения в практику результатов проекта (или осуществляет его внедрение).
 Управление проектами1ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих