| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1.ОПК-1 - Знает основные понятия, определения, свойства математических объектов, формулировки и методы доказательств математических утверждений |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Дискретная математика и математическая логика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-2 - Знает существующие методы исследования в конкретной области профессиональной деятельности |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-3 - Знает принципы изложения научных результатов в форме доклада, лекции, презентации, научного текста, научного документа, отчета |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-5 - Знает современные информационные технологии |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Архитектура ЭВМ | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-6 - Знает основные языки программирования и принципы работы с базами данных |
| | Технологии программирования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии программирования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие, осуществляет декомпозицию задачи |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Болезни декоративных, экзотических, зоопарковых и диких животных | 1 | Весна | |
| | Основы региональной астрономии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы робототехники | 1 | Весна | |
| | Разведение рыб в условиях Горного Алтая | 1 | Весна | |
| | Фото- и видеоискусство | 1 | Весна | |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Базовое программирование на Python | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технология производства вин | 2 | Осень | |
| | Уход за домашними непродуктивными животными | 2 | Осень | |
| | Экологическая безопасность в социальной среде | 2 | Осень | |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-2 - Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение. Определяет ожидаемые результаты решения выделенных задач |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| Компетенция: ИД-1.УК-3 - Понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| | Основы ораторского мастерства | 1 | Весна | |
| Компетенция: ИД-1.УК-4 - Выбирает на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стиль делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спецкурс на иностранном языке | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| | Межкультурные и деловые коммуникации | 1 | Весна | |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-5 - Находит и использует необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп. |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Мир современной культуры: перспективы XXI-го века | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-1.УК-6 - Применяет знание о своих ресурсах и их пределах (личностных, ситуативных, временных и т.д.) для успешного выполнения порученной работы. |
| | Экология как наука управления собой и миром | 1 | Весна | |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-7 - Поддерживает должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и демонстрирует основы медицинских знаний, соблюдает нормы здорового образа жизни |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-8 - Знаком с общей характеристикой обеспечения безопасности и устойчивого развития общества; классификацией чрезвычайных ситуаций, принципами и способами организации защиты населения от опасностей, возникающих в мирное время и при веде-нии военных действий. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-1 - Умеет доказывать утверждения, решать задачи в области математических наук |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Дискретная математика и математическая логика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-2 - Умеет применять существующие методы исследования в конкретной области профессиональной деятельности |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-3 - Умеет выделить необходимые предварительные сведения, выбрать ключевые моменты изложения, отобразить важнейшую информацию при представлении научных результатов, при составлении научных документов и отчетов |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-5 - Умеет выбирать современные информационные технологии необходимые для решения профессиональных задач |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика по LaTex | 1 | Весна | Сформирована |
| | Архитектура ЭВМ | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-6 - Умеет применять языки программирования, технологии баз данных для решения практических задач |
| | Технологии программирования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии программирования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ПК-1 - Умеет планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой, в том числе разрабатывать рабочие программы по предмету, курсу на основе примерной основной образовательной программы |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-1 - Находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы информационной культуры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Болезни декоративных, экзотических, зоопарковых и диких животных | 1 | Весна | |
| | Основы региональной астрономии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы робототехники | 1 | Весна | |
| | Разведение рыб в условиях Горного Алтая | 1 | Весна | |
| | Фото- и видеоискусство | 1 | Весна | |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Базовое программирование на Python | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технология производства вин | 2 | Осень | |
| | Уход за домашними непродуктивными животными | 2 | Осень | |
| | Экологическая безопасность в социальной среде | 2 | Осень | |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-2 - Проектирует решение конкретной задачи проекта, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| Компетенция: ИД-2.УК-3 - Понимает особенности поведения выделенных групп людей, с которыми работает/взаимодействует, учитывает их в своей деятельности (выбор категорий групп людей осуществляется образовательной организацией в зависимости от целей подготовки – по возрастным особенностям, по этническому или религиозному признаку, социально незащищенные слои населения и т.п). |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-4 - Ведет деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спецкурс на иностранном языке | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России (включая основные события, основных исторических деятелей) в контексте мировой истории и ряда культурных традиций мира (в зависимости от среды и задач образования), включая мировые религии, философские и этические учения. |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Литературное краеведение и наследие писателей Республики Алтай | 2 | Осень | |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Древнетюркские памятники Горного Алтая | 2 | Осень | |
| | Мир современной культуры: перспективы XXI-го века | 2 | Осень | |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-2.УК-6 - Понимает важность планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. |
| | Экология как наука управления собой и миром | 1 | Весна | |
| Компетенция: ИД-2.УК-7 - Использует основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности. |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-8 - Оценивает вероятность возникновения опасности в повседневной жизни и про-фессиональной деятельности и способен принять меры по ее предупреждению для обес-печения устойчивого развития общества и сохранения природной среды. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гены и здоровье | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-1 - Способен консультировать в области фундаментальной математики |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Дискретная математика и математическая логика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-2 - Владеет навыками проведения исследования на основе существующих методов в конкретной области профессиональной деятельности |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-3 - Владеет навыками самостоятельного представления научных результатов, составлением научных документов и отчетов |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-5 - Владеет навыками применения современных информационных технологий для решения профессиональных задач |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика по LaTex | 1 | Весна | Сформирована |
| | Архитектура ЭВМ | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-6 - Владеет навыками программирования, отладки и тестирования программ |
| | Технологии программирования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологии программирования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ПК-1 - Владеет методами решения задач элементарной математики соответствующей ступени образования, задач олимпиад, проводит различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством |
| | Учебная практика по элементарной математике | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-1 - Рассматривает возможные варианты решения задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| | Алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Алгебра | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аналитическая геометрия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы информационной культуры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Болезни декоративных, экзотических, зоопарковых и диких животных | 1 | Весна | |
| | Основы региональной астрономии | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы робототехники | 1 | Весна | |
| | Разведение рыб в условиях Горного Алтая | 1 | Весна | |
| | Фото- и видеоискусство | 1 | Весна | |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория чисел | 2 | Осень | Сформирована |
| | Базовое программирование на Python | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технология производства вин | 2 | Осень | |
| | Уход за домашними непродуктивными животными | 2 | Осень | |
| | Экологическая безопасность в социальной среде | 2 | Осень | |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-3 - Предвидит результаты (последствия) личных действий и планирует последовательность шагов для достижения заданного результата |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| | Основы ораторского мастерства | 1 | Весна | |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-4 - Демонстрирует интегративные умения использовать диалогическое общение для сотрудничества в академической коммуникации общения:
внимательно слушая и пытаясь понять суть идей других, даже если они противоречат собственным воззрениям;
уважая высказывания других как в плане содержания, так и в плане формы;
критикуя аргументированно и конструктивно, не задевая чувств других; адаптируя речь и язык жестов к ситуациям взаимодействия. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| | Визуальная психодиагностика | 1 | Весна | |
| Компетенция: ИД-3.УК-5 - Умеет конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции |
| | Мир современной культуры: перспективы XXI-го века | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.УК-6 - Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. |
| | Экология как наука управления собой и миром | 1 | Весна | |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-8 - Готов применить основные методы защиты при угрозе возникновения и возникновении военных конфликтов, чрезвычайных ситуаций в повседневной жизни и профессиональной деятельности. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-1 - Грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки. Отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экологическая безопасность в социальной среде | 2 | Осень | |
| | Математический анализ | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-2 - Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| Компетенция: ИД-4.УК-3 - Эффективно взаимодействует с другими членами команды, в т.ч. участвует в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации | 1 | Весна | |
| | Визуальная психодиагностика | 1 | Весна | |
| | Основы ораторского мастерства | 1 | Весна | |
| | Психология стресса | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-4.УК-4 - Демонстрирует умение выполнять перевод профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык и обратно. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Спецкурс на иностранном языке | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-6 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решения поставленных задач, а также относительно полученного результата. |
| | Экология как наука управления собой и миром | 1 | Весна | |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-5.УК-1 - Определяет и оценивает последствия возможных решений задачи |
| | Разведение рыб в условиях Горного Алтая | 1 | Весна | |
| | Технология производства вин | 2 | Осень | |
| | Уход за домашними непродуктивными животными | 2 | Осень | |
| | Экологическая безопасность в социальной среде | 2 | Осень | |