Результаты освоения ОП

512/7 (512)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-1 - Осуществляет поиск и подбор необходимых нормативно-правовых актов в сфере образования для профессиональной деятельности
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности3ВеснаСформирована
 Ознакомительная практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-2 - Знает структуру и содержание основных и дополнительных образовательных программ, принципы их разработки
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-3 - Знает и использует способыорганизации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с учётом индивидуальных образовательных потребностей обучающихся
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-4 - Знает базовые национальные ценности и особенности исторического наследия
 История (история России, всеобщая история)1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-5 - Знает принципы и методы контроля и оценки формирования результатов образования обучающихся, способах выявления и корректировки трудностей в обучении
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-6 - Знает и учитывает возрастные особенности организма школьника для индивидуализации обучения, развития, воспитания
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-7 - Умеет обоснованно выбирать и реализовывать формы, методы и средства взаимодействия с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-8 - Обладает специальными научными знаниями в области педагогики
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ОПК-9 - Знает принципы работы современных информационных технологий
 ИКТ в образовании4ОсеньСформирована
 Основы информационной культуры1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.ПК-1 - Обладает специальными предметными знаниями и умениями в предметной области
 Языковая практика4ОсеньСформирована
 Чтение иностранной художественной литературы4ОсеньСформирована
 Чтение иностранной художественной литературы3ОсеньСформирована
 Учебно-методическая практика3ОсеньСформирована
 Чтение иностранной художественной литературы3ВеснаСформирована
 История алтайской литературы4ОсеньСформирована
 Чтение иностранной художественной литературы2ВеснаСформирована
 История алтайской литературы3ОсеньСформирована
 История алтайской литературы2ВеснаСформирована
 Языковая практика1ОсеньСформирована
 История и культура Кореи1ОсеньСформирована
 Фольклорно-диалектологическая практика1ВеснаСформирована
 Языковая практика2ОсеньСформирована
 История алтайской литературы2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие, осуществляет декомпозицию задачи
 Базовое программирование на Python2Осень 
 Болезни декоративных, экзотических, зоопарковых и диких животных1Весна 
 Основы региональной астрономии1Весна 
 Основы робототехники1Весна 
 Разведение рыб в условиях Горного Алтая1Весна 
 Фото- и видеоискусство1Весна 
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Экологическая безопасность в социальной среде2Осень 
 Технология производства вин2ОсеньСформирована
 Уход за домашними непродуктивными животными2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-10 - Знает правовые категории, терминологию, современное законодательство в сфере противодействия коррупции, проявлениям экстремизма и терроризма
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности3ВеснаСформирована
 Повышение уровня правосознания и антикоррупционных стандартов поведения3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-2 - Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение. Определяет ожидаемые результаты решения выделенных задач
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-3 - Понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде
 Социальная психология3ВеснаСформирована
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Основы ораторского мастерства1Весна 
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-4 - Выбирает на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стиль делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами.
 Учебно-методическая практика3ОсеньСформирована
 Культура речи и деловое общение 1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Языковая практика1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Языковая практика2ОсеньСформирована
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Межкультурные и деловые коммуникации1Весна 
 Языковая практика4ОсеньСформирована
 Спецкурс на иностранном языке4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-5 - Находит и использует необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп.
 Культура и межкультурное взаимодействие4ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-6 - Применяет знание о своих ресурсах и их пределах (личностных, ситуативных, временных и т.д.) для успешного выполнения порученной работы
 Психология2ВеснаСформирована
 Мир современной культуры: перспективы XXI-го века2Осень 
 Тайм-менеджмент2Осень 
 Психология2ОсеньСформирована
 Экология как наука управления собой и миром1Весна 
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-7 - Поддерживает должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и демонстрирует основы медицинских знаний, соблюдает нормы здорового образа жизни
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка3ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка2ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-1.УК-8 - Знаком с общей характеристикой обеспечения безопасности и устойчивого развития общества; классификацией чрезвычайных ситуаций, принципами и способами организации защиты населения от опасностей, возникающих в мирное время и при веде-нии военных действий.
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-1 - Знает и применяет законодательство Российской Федерации, а также нормы международного права в области образования
 Ознакомительная практика3ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-2 - Демонстрирует умения по разработке основных и дополнительных образовательных программ, их отдельных компонентов
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-3 - Знает возрастные и физиологические особенности организма школьников и гигиенические требования к организации учебного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-4 - Проводит анализ разнообразия культур, их особенностей в процессе межкультурного взаимодействия
 Культура и межкультурное взаимодействие4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-5 - Умеет проводить отбор педагогически обоснованных форм контроля и оценки формирования результатов образования обучающихся
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-6 - Владеет психолого-педагогическими технологиями для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-7 - Владеет формами, методами и средствами взаимодействия с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-8 - обладает базовыми предметными знаниями и умениями для осуществления педагогической деятельности
 Современный алтайский язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи (корейский язык)1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика1ОсеньСформирована
 История алтайского языка и диалектология2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи (корейский язык)2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика2ОсеньСформирована
 Современный алтайский язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи (корейский язык)3ОсеньСформирована
 Современный алтайский язык3ОсеньСформирована
 Современный алтайский язык2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи (корейский язык)2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи (корейский язык)4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи (корейский язык)3ВеснаСформирована
 Современный алтайский язык3ВеснаСформирована
 Древнетюркский язык3ВеснаСформирована
 Древнетюркский язык4ОсеньСформирована
 Современный алтайский язык4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ОПК-9 - Владеет навыками использования современных информационных техноло-гий в образовательной и научно-исследовательской деятельности
 Основы информационной культуры1ОсеньСформирована
 ИКТ в образовании4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.ПК-1 - Владеет современными образовательными технологиями во внеурочной деятельности
 Языковая практика2ОсеньСформирована
 Фольклорно-диалектологическая практика1ВеснаСформирована
 Языковая практика1ОсеньСформирована
 Учебно-методическая практика3ОсеньСформирована
 Языковая практика4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-1 - Находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Фото- и видеоискусство1Весна 
 Разведение рыб в условиях Горного Алтая1Весна 
 Основы робототехники1Весна 
 Основы региональной астрономии1Весна 
 Болезни декоративных, экзотических, зоопарковых и диких животных1Весна 
 Базовое программирование на Python2Осень 
 Основы информационной культуры1ОсеньСформирована
 Уход за домашними непродуктивными животными2Осень 
 Технология производства вин2ОсеньСформирована
 Экологическая безопасность в социальной среде2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-10 - Умеет анализировать факторы, способствующие коррупционным, экстремистским и террористическим проявлениям в обществе, владеет способами противодействия им
 Повышение уровня правосознания и антикоррупционных стандартов поведения3ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности3ВеснаСформирована
 Культура и межкультурное взаимодействие4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-2 - Проектирует решение конкретной задачи проекта, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности3ВеснаСформирована
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-3 - Понимает особенности поведения выделенных групп людей, с которыми работает/взаимодействует, учитывает их в своей деятельности (выбор категорий групп людей осуществляется образовательной организацией в зависимости от целей подготовки – по возрастным особенностям, по этническому или религиозному признаку, социально незащищенные слои населения и т.п).
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Социальная психология3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-4 - Ведет деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках.
 Спецкурс на иностранном языке4ОсеньСформирована
 Языковая практика4ОсеньСформирована
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Языковая практика2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Языковая практика1ОсеньСформирована
 Культура речи и деловое общение 1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Учебно-методическая практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России (включая основные события, основных исторических деятелей) в контексте мировой истории и ряда культурных традиций мира (в зависимости от среды и задач образования), включая мировые религии, философские и этические учения.
 История (история России, всеобщая история)1ОсеньСформирована
 Древнетюркские памятники Горного Алтая2Осень 
 Философия2ВеснаСформирована
 Культура и межкультурное взаимодействие4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-6 - Понимает важность планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда.
 Мир современной культуры: перспективы XXI-го века2Осень 
 Тайм-менеджмент2Осень 
 Социальная психология3ВеснаСформирована
 Методология самостоятельной работы 1Весна 
 Литературное краеведение и наследие писателей Республики Алтай2Осень 
 Экология как наука управления собой и миром1Весна 
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-7 - Использует основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности.
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка2ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка2ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка3ОсеньСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-2.УК-8 - Оценивает вероятность возникновения опасности в повседневной жизни и профессиональной деятельности и способен принять меры по ее предупреждению для обеспечения устойчивого развития общества и сохранения природной среды.
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 Гены и здоровье2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-1 - Владеет навыками осуществления профессиональной деятельности в соответствии с нормами профессиональной этики
 Педагогическая этика2ВеснаСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-2 - Владеет основами информационной культуры для разработки образовательных программ
 Основы информационной культуры1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-3 - Знает и использует способы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности2ВеснаСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-4 - Осуществляет духовно-нравственное воспитание обучающихся исходя из базовых национальных ценностей
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Летняя педагогическая практика2ВеснаСформирована
 Культура и межкультурное взаимодействие4ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Устное народное творчество1ВеснаСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-5 - Владеет способами выявления и корректировки трудностей в обучении
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика1ОсеньСформирована
 Педагогика1ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-6 - Владеет психолого-педагогическими технологиями для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Специальная психология и педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-7 - Способен осуществлять коммуникацию в устной и письменной форме при взаимодействии с участниками образовательных отношений
 Педагогическая риторика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-8 - способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Специальная психология и педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.ОПК-9 - Способен использовать современные информационные технологии для решения задач профессиональной деятельности
 ИКТ в образовании4ОсеньСформирована
 Основы информационной культуры1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-1 - Рассматривает возможные варианты решения задачи, оценивая их достоинства и недостатки
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Технология производства вин2ОсеньСформирована
 Уход за домашними непродуктивными животными2Осень 
 Экологическая безопасность в социальной среде2Осень 
 Основы информационной культуры1ОсеньСформирована
 Болезни декоративных, экзотических, зоопарковых и диких животных1Весна 
 Основы региональной астрономии1Весна 
 Основы робототехники1Весна 
 Разведение рыб в условиях Горного Алтая1Весна 
 Фото- и видеоискусство1Весна 
 Базовое программирование на Python2Осень 
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-10 - Способен принимать обоснованные управленческие и организационные решения и совершать иные действия, направленные на противодействие коррупции, проявлениям экстремизма и терроризма
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности3ВеснаСформирована
 Повышение уровня правосознания и антикоррупционных стандартов поведения3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-2 - Решает конкретные задачи проекта заявленного качества и за установленное время
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-3 - Предвидит результаты (последствия) личных действий и планирует последовательность шагов для достижения заданного результата
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Методология самостоятельной работы 1Весна 
 Основы ораторского мастерства1Весна 
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-4 - Демонстрирует интегративные умения использовать диалогическое общение для сотрудничества в академической коммуникации общения: •внимательно слушая и пытаясь понять суть идей других, даже если они противоречат собственным воззрениям; • уважая высказывания других как в плане содержания, так и в плане формы; • критикуя аргументированно и конструктивно, не задевая чувств других; адаптируя речь и язык жестов к ситуациям взаимодействия. Демонстрирует интегративные умения использовать диалогическое общение для сотрудничества в академической коммуникации общения: •внимательно слушая и пытаясь понять суть идей других, даже если они противоречат собственным воззрениям; • уважая высказывания других как в плане содержания, так и в плане формы; • критикуя аргументированно и конструктивно, не задевая чувств других; адаптируя речь и язык жестов к ситуациям взаимодействия.
 Учебно-методическая практика3ОсеньСформирована
 Культура речи и деловое общение 1ОсеньСформирована
 Языковая практика1ОсеньСформирована
 Языковая практика2ОсеньСформирована
 Визуальная психодиагностика1Весна 
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Языковая практика4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-5 - Умеет конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции
 Культура и межкультурное взаимодействие4ОсеньСформирована
 Педагогическая этика2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-6 - Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда.
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Экология как наука управления собой и миром1Весна 
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Мир современной культуры: перспективы XXI-го века2Осень 
 Тайм-менеджмент2Осень 
 Психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-3.УК-8 - Готов применить основные методы защиты при угрозе возникновения и возникновении военных конфликтов, чрезвычайных ситуаций в повседневной жизни и про-фессиональной деятельности
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.ОПК-2 - Может использовать информационно-коммуникационные технологии при разработке основных и дополнительных образовательных программ, отдельных их компонентов
 ИКТ в образовании4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.ОПК-3 - Владеет способами организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Специальная психология и педагогика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.ОПК-5 - Владеет основами проведения мониторинга образовательных результатов обучающихся
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.ОПК-8 - Способен планировать и осуществлять педагогическую деятельность в предметной области
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения корейскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения алтайскому языку4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-1 - Грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки. Отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности
 Культура речи и деловое общение 1ОсеньСформирована
 Экологическая безопасность в социальной среде2Осень 
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-2 - Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Культура речи и деловое общение 1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-3 - Эффективно взаимодействует с другими членами команды, в т.ч. участвует в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Основы ораторского мастерства1Весна 
 Визуальная психодиагностика1Весна 
 Теория текста и копирайтинг в интернет-коммуникации1ВеснаСформирована
 Культура речи и деловое общение 1ОсеньСформирована
 Психология стресса2Осень 
 Социальная психология3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-4 - Демонстрирует умение выполнять перевод профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык и обратно.
 Языковая практика4ОсеньСформирована
 Языковая практика2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Языковая практика1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Учебно-методическая практика3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-4.УК-6 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решения поставленных задач, а также относительно полученного результата.
 Психология2ВеснаСформирована
 Тайм-менеджмент2Осень 
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Экология как наука управления собой и миром1Весна 
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-5.ОПК-3 - Может использовать информационно-коммуникационные технологии как средства организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся
 ИКТ в образовании4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ИД-5.УК-1 - Определяет и оценивает последствия возможных решений задачи
 Проектная деятельность4ОсеньСформирована
 Экологическая безопасность в социальной среде2Осень 
 Уход за домашними непродуктивными животными2Осень 
 Технология производства вин2ОсеньСформирована
 Повышение уровня правосознания и антикоррупционных стандартов поведения3ОсеньСформирована
 Разведение рыб в условиях Горного Алтая1Весна 

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих