| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1.ОПК-1 - Знает основные физические законы и математический аппарат, знаком с естественными науками в необходимом для профессиональной деятельности объеме |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Элементарная физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Механика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Векторный и тензорный анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Дифференциальные уравнения | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория вероятности и математическая статистика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Электричество и магнетизм | 2 | Осень | Сформирована |
| | Молекулярная физика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая механика. Механика сплошных сред | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория функций комплексной переменной | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Общая физика" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Интегральные уравнения и вариационное исчисление | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методы математической физики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая механика. Механика сплошных сред | 3 | Осень | Сформирована |
| | Электродинамика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-2 - Знает методику проведения физического эксперимента, способен проводить физические измерения и обрабатывать их результаты |
| | Основы физического эксперимента | 1 | Осень | Сформирована |
| | Механика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практикум на ЭВМ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Электричество и магнетизм | 2 | Осень | Сформирована |
| | Молекулярная физика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Общая физика" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-3 - Знает основы программирования, имеет навыки программирования |
| | Основы программирования | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-1 - Знает устройство и принцип действия электротехнических устройств и систем альтернативной энергетики |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Весна | Сформирована |
| | Электроснабжение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовая работа по модулю "Альтернативная энергетика" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретические основы электротехники | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-2 - Способен к сбору и анализу данных для проектирования объектов профессиональной деятельности (ПД) |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Весна | Сформирована |
| | Электроснабжение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовая работа по модулю "Альтернативная энергетика" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретические основы электротехники | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-3 - Обладает фундаментальными знаниями по физико-математическим и техническим дисциплинам |
| | Основы альтернативной энергетики | 1 | Осень | Сформирована |
| | Технология материалов и электромонтаж | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теоретические основы электротехники | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие, осуществляет декомпозицию задачи |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-11 - Знает правовые категории, терминологию, современное законодательство в сфере противодействия коррупции, проявлениям экстремизма и терроризма |
| | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-2 - Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение. Определяет ожидаемые результаты решения выделенных задач |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-3 - Понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-4 - Выбирает на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стиль делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-5 - Находит и использует необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп. |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-6 - Применяет знание о своих ресурсах и их пределах (личностных, ситуативных, временных и т.д.) для успешного выполнения порученной работы. |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-7 - Поддерживает должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и демонстрирует основы медицинских знаний, соблюдает нормы здорового образа жизни |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-8 - Знаком с общей характеристикой обеспечения безопасности и устойчивого развития общества; классификацией чрезвычайных ситуаций, принципами и способами организации защиты населения от опасностей, возникающих в мирное время и при веде-нии военных действий. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-9 - Знает о важности и необходимости дефектологических знаний для решения задач в социальной и профессиональной сферах деятельности. |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-1 - Способен решать типовые физические задачи на основе аппарата высшей математики |
| | Элементарная физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Механика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Электричество и магнетизм | 2 | Осень | Сформирована |
| | Молекулярная физика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая механика. Механика сплошных сред | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Общая физика" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методы математической физики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая механика. Механика сплошных сред | 3 | Осень | Сформирована |
| | Электродинамика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-3 - Знает устройство и принцип работы персональных компьютеров |
| | Устройство и применение персонального компьютера | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ПК-1 - Способен проводить измерения параметров электротехнических устройств и энергетических систем, внедрять современные методы и средства измерения автоматизированного контрольно-измерительного оборудования, информационно-измерительных систем и комплексов эталонов |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Весна | Сформирована |
| | Электроснабжение | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ПК-2 - Способен к составлению конкурентоспособных вариантов технических решений при проектировании объектов ПД |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Весна | Сформирована |
| | Электроснабжение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовая работа по модулю "Альтернативная энергетика" | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ПК-3 - Умеет организовать образовательный процесс, самостоятельную работу обучающихся по программам основного общего, среднего общего и среднего специального образования |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-1 - Находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи. |
| | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-11 - Умеет анализировать факторы, способствующие коррупционным, экстремистским и террористическим проявлениям в обществе, владеет способами противодействия им |
| | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-2 - Проектирует решение конкретной задачи проекта, выбирая оптимальный способ ее решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-3 - Понимает особенности поведения выделенных групп людей, с которыми работает/взаимодействует, учитывает их в своей деятельности (выбор категорий групп людей осуществляется образовательной организацией в зависимости от целей подготовки – по возрастным особенностям, по этническому или религиозному признаку, социально незащищенные слои населения и т.п). |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-4 - Ведет деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России (включая основные события, основных исторических деятелей) в контексте мировой истории и ряда культурных традиций мира (в зависимости от среды и задач образования), включая мировые религии, философские и этические учения. |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-6 - Понимает важность планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-7 - Использует основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности. |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-8 - Оценивает вероятность возникновения опасности в повседневной жизни и про-фессиональной деятельности и способен принять меры по ее предупреждению для обес-печения устойчивого развития общества и сохранения природной среды. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-9 - Владеет основами коммуникации с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью с учетом нозологии. |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-1 - Имеет представление об области применения физических законов и естественно-научных знаний в своей профессиональной деятельности |
| | Аналитическая геометрия и линейная алгебра | 1 | Осень | Сформирована |
| | Механика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы электротехники | 1 | Весна | Сформирована |
| | Электричество и магнетизм | 2 | Осень | Сформирована |
| | Молекулярная физика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая механика. Механика сплошных сред | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовые работы по модулю "Общая физика" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методы математической физики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Оптика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая механика. Механика сплошных сред | 3 | Осень | Сформирована |
| | Электродинамика | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-2 - Способен оценивать согласие экспериментальных данных с физической моделью объекта, системы, процесса, либо с функциональной зависимостью |
| | Практикум на ЭВМ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория вероятности и математическая статистика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-3 - Имеет навыки работы в офисных приложениях для оформления документации |
| | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ПК-2 - Способен к выбору целесообразных решений и подготовке разделов предпроектной документации на основе типовых технических решений для проектирования объектов ПД |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технология материалов и электромонтаж | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы автоматики и системы автоматического управления | 2 | Весна | Сформирована |
| | Электроснабжение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Курсовая работа по модулю "Альтернативная энергетика" | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-1 - Рассматривает возможные варианты решения задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-11 - Способен принимать обоснованные управленческие и организационные решения и совершать иные действия, направленные на противодействие коррупции, проявлениям экстремизма и терроризма |
| | Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-2 - Решает конкретные задачи проекта заявленного качества и за установленное время |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-3 - Предвидит результаты (последствия) личных действий и планирует последовательность шагов для достижения заданного результата |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-4 - Демонстрирует интегративные умения использовать диалогическое общение для сотрудничества в академической коммуникации общения:
•внимательно слушая и пытаясь понять суть идей других, даже если они противоречат собственным воззрениям;
• уважая высказывания других как в плане содержания, так и в плане формы;
• критикуя аргументированно и конструктивно, не задевая чувств других; адаптируя речь и язык жестов к ситуациям взаимодействия.
Демонстрирует интегративные умения использовать диалогическое общение для сотрудничества в академической коммуникации общения:
•внимательно слушая и пытаясь понять суть идей других, даже если они противоречат собственным воззрениям;
• уважая высказывания других как в плане содержания, так и в плане формы;
• критикуя аргументированно и конструктивно, не задевая чувств других; адаптируя речь и язык жестов к ситуациям взаимодействия. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-5 - Умеет конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-6 - Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-8 - Готов применить основные методы защиты при угрозе возникновения и возникновении военных конфликтов, чрезвычайных ситуаций в повседневной жизни и профессиональной деятельности. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.ОПК-2 - Способен представить экспериментальные данные в табличном, графическом виде или в виде функциональной зависимости |
| | Основы физического эксперимента | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практикум на ЭВМ | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.ОПК-3 - Имеет навыки работы в математических пакетах для ввода/вывода, обработки, визуализации данных, моделирования физических процессов (объектов, систем) |
| | Практикум на ЭВМ | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-1 - Грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки. Отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-2 - Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-3 - Эффективно взаимодействует с другими членами команды, в т.ч. участвует в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-4 - Демонстрирует умение выполнять перевод профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык и обратно. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-6 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решения поставленных задач, а также относительно полученного результата. |
| | Психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-5.ОПК-2 - Способен проводить анализ и обработку научно-технической информации по тематике исследования |
| | Курсовые работы по модулю "Общая физика" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-5.УК-1 - Определяет и оценивает последствия возможных решений задачи |
| | Проектная деятельность | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-6.ОПК-3 - Знает принципы информационной безопасности |
| | Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |