| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ИД-1.ОПК-2 - Находит, анализирует и представляет фактические данные, готовит аналитическую информацию об исследуемых социальных группах, процессах и явлениях |
| | История социологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Демография | 1 | Весна | Сформирована |
| | История социологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-3 - Операционализирует задачи конкретного социологического исследования; |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ОПК-4 - Демонстрирует возможности использования теоретических знаний и результатов социологических исследований для выявления социально значимых проблем; |
| | Теория социального управления | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-1 - Детализирует технологию сбора социологической информации применительно к условиям исследования и особенностям выбранной методической стратегии |
| | Гендерная социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социология управления | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.ПК-2 - Описывает проблемную ситуацию |
| | Гендерная социология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-1 - Анализирует задачу, выделяя ее базовые составляющие, осуществляет декомпозицию задачи |
| | Гендерная социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социология управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-2 - Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих ее достижение. Определяет ожидаемые результаты решения выделенных задач |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-3 - Понимает эффективность использования стратегии сотрудничества для достижения поставленной цели, определяет свою роль в команде |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-4 - Выбирает на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стиль делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-5 - Находит и использует необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп. |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-6 - Применяет знание о своих ресурсах и их пределах (личностных, ситуативных, временных и т.д.) для успешного выполнения порученной работы. |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-1.УК-7 - Поддерживает должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности и демонстрирует основы медицинских знаний, соблюдает нормы здорового образа жизни |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-8 - Знаком с общей характеристикой обеспечения безопасности и устойчивого развития общества; классификацией чрезвычайных ситуаций, принципами и способами организации защиты населения от опасностей, возникающих в мирное время и при веде-нии военных действий. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-1.УК-9 - Понимает базовые принципы функционирования экономики и экономического развития, цели и формы участия государства в экономике. |
| | Экономическая культура и финансовая грамотность | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-2 - Описывает социальные исследования и процессы на основе объективной безоценочной интерпретации эмпирических данных; |
| | Общая социология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Демография | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-3 - Предлагает пути проверки задач и гипотез исследования; |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.ОПК-4 - Выявляет социально значимые проблемы при использовании описательных, объяснительных и прогнозных моделей социальных явлений и процессов; |
| | Теория социального управления | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-1 - Находит и критически анализирует информацию, необходимую для решения поставленной задачи |
| | Высшая математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы информационной культуры | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гендерная социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социальная статистика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория вероятностей и математическая статистика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социология управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-10 - Умеет анализировать факторы, способствующие коррупционным, экстремистским и террористическим проявлениям в обществе, владеет способами противодействия им |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-4 - Ведет деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-5 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп, опирающееся на знание этапов исторического развития России (включая основные события, основных исторических деятелей) в контексте мировой истории и ряда культурных традиций мира (в зависимости от среды и задач образования), включая мировые религии, философские и этические учения. |
| | История (история России, всеобщая история) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |
| | Литературное краеведение и наследие писателей Республики Алтай | 2 | Осень | |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-6 - Понимает важность планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-2.УК-7 - Использует основы физической культуры для осознанного выбора здоровьесберегающих технологий с учетом внутренних и внешних условий реализации конкретной профессиональной деятельности. |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-8 - Оценивает вероятность возникновения опасности в повседневной жизни и про-фессиональной деятельности и способен принять меры по ее предупреждению для обес-печения устойчивого развития общества и сохранения природной среды. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-2.УК-9 - Применяет методы личного финансового и экономического планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски |
| | Экономическая культура и финансовая грамотность | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-2 - Объясняет социальные явления и процессы на основе концепций и объяснительных моделей социологии |
| | История социологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая социология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Демография | 1 | Весна | Сформирована |
| | История социологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-3 - Разрабатывает программные и методические документы социологического исследования; |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.ОПК-4 - Формулирует задачи исследований для определения путей решения социально значимых проблем на основе теоретических знаний и результатов конкретных социологических исследований |
| | Теория социального управления | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-1 - Рассматривает возможные варианты решения задачи, оценивая их достоинства и недостатки |
| | Основы информационной культуры | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гендерная социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социология управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-4 - Демонстрирует интегративные умения использовать диалогическое общение для сотрудничества в академической коммуникации общения:
внимательно слушая и пытаясь понять суть идей других, даже если они противоречат собственным воззрениям;
уважая высказывания других как в плане содержания, так и в плане формы;
критикуя аргументированно и конструктивно, не задевая чувств других; адаптируя речь и язык жестов к ситуациям взаимодействия. |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-5 - Умеет конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции |
| | Культура и межкультурное взаимодействие | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-3.УК-6 - Реализует намеченные цели деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда. |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-3.УК-8 - Готов применить основные методы защиты при угрозе возникновения и возникновении военных конфликтов, чрезвычайных ситуаций в повседневной жизни и профессиональной деятельности. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.ОПК-3 - Решает организационные и методические вопросы сбора информации в соответствии с поставленными задачами и методической стратегией исследования; контролирует сбор социологических данных; |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-1 - Грамотно, логично, аргументированно формирует собственные суждения и оценки. Отличает факты от мнений, интерпретаций, оценок и т.д. в рассуждениях других участников деятельности |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-2 - Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-3 - Эффективно взаимодействует с другими членами команды, в т.ч. участвует в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Психология стресса | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-4.УК-4 - Демонстрирует умение выполнять перевод профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык и обратно. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-4.УК-6 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решения поставленных задач, а также относительно полученного результата. |
| | Тайм-менеджмент | 2 | Осень | |
| Компетенция: ИД-5.ОПК-3 - Оформляет научно-техническую документацию на всех этапах исследования |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методология, методика и техника социологических исследований | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ИД-5.УК-1 - Определяет и оценивает последствия возможных решений задачи |
| | Культура речи и деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гендерная социология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социология управления | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |