| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования гражданской позиции |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве |
| | Естественнонаучная картина мира | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы математической обработки информации | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическое чтение художественного текста | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая фонетика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Основы математической обработки информации | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экономика образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-8 - готовностью поддерживать уровень физической подготовки, обеспечивающий полноценную деятельность |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-9 - способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
| | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способностью осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | 1 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экономика образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - владением основами профессиональной этики и речевой культуры |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая риторика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - готовностью к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся |
| | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 1 | Весна | Сформирована |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовностью реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическое чтение художественного текста | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая фонетика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способностью использовать современные методы и технологии обучения и диагностики |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способностью осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическое чтение художественного текста | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая риторика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-1 - способность устного и письменного общения с использованием различных языковых средств для достижения коммуникативных целей в соответствии с социокультурными особенностями изучаемого языка |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Аналитическое чтение художественного текста | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи первого языка | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-2 - готовность использовать звуковую систему современного иностранного языка на соответствующем перцептивном и артикуляционном уровне для общения в различных языковых ситуациях |
| | Практическая фонетика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-3 - готовность пользоваться грамматическими средствами для понимания и выражения определенного смысла в виде высказываний, построенных по правилам изучаемого языка |
| | Практическая грамматика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практическая грамматика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: СК-4 - способность демонстрировать знание концептуальных положений в области теории и истории изучаемого иностранного языка, филологического анализа и интерпретации текста |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи второго языка | 2 | Весна | Сформирована |