| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-1 - способность использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения |
| | Социология образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-3 - способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентрирования в современном информационном пространстве |
| | Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в образовании и культурно-просветительской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Спецкурс на иностранном языке | 3 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 3 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Весна | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Социология образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОК-6 - способностью к самоорганизации и самообразованию |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы специальной педагогики и психологии | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - готовность к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы специальной педагогики и психологии | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Школьная ознакомительная) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - владение основами профессиональной этики и речевой культуры |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовность релизовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| | Использование мультимедийных цифровых ресурсов в образовании | 3 | Осень | Сформирована |
| | История русского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Лексикология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | История русского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Школьная ознакомительная) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 3 | Весна | Сформирована |
| | История русского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 4 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | Лингвострановедение и страноведение | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика русского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 5 | Весна | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика русского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Весна | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способность использовать современные методы и технологии обучения и дагностики |
| | Использование мультимедийных цифровых ресурсов в образовании | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в образовании и культурно-просветительской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учбной и внеучебной деятельности |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | История зарубежной литературы | 3 | Весна | Сформирована |
| | Культурология | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | История зарубежной литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | История русской литературы | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-вопитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета |
| | История зарубежной литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | История зарубежной литературы | 3 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика | 3 | Весна | Сформирована |
| | История зарубежной литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика | 4 | Осень | Сформирована |
| | История английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | История русской литературы | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | История русской литературы | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения литературе | 5 | Весна | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способность омуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса |
| | Психология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Школьная ознакомительная) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности |
| | Педагогика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Школьная ознакомительная) | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения английскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: СК-1 - способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций |
| | История русского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | История русского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | История русского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-2 - готов к лингвистическому анализу текстов с учетом знаний об уровневой системе русского языка |
| | Современный русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика русского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика русского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-3 - способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционривания и тенденций развития русского языка |
| | История русского языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | История русского языка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | История русского языка | 4 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 4 | Осень | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Общее языкознание | 5 | Весна | Сформирована |
| | Преддипломная | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-4 - владеет умениями устного и письменного общения с использованием различных языковых средств для достижения коммуникативных целей в соответствии с социокультурными особенностями изучаемого языка |
| | Спецкурс на иностранном языке | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика | 4 | Осень | Сформирована |
| | История английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Практика устной и письменной речи английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-5 - владеет звуковой системой современного иностранного языка на соответствующем перцептивном и артикуляционном уровне для общения в различных языковых ситуациях |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-6 - владеет грамматическими средствами для понимания и выражения определенного смысла в виде высказываний, построенных по правилам изучаемого языка |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: СК-7 - способен демонстрировать знание концептуальных положений в области теории и истории изучаемого иностранного языка, филологического анализа и интерпретации текста |
| | Лексикология | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теоретическая фонетика | 3 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теоретическая грамматика | 4 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 4 | Осень | Сформирована |
| | История английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 4 | Весна | Сформирована |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Педагогическая) | 4 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая | 5 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 5 | Осень | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Осень | Сформирована |
| | Стилистика английского языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | Чтение английской художественной литературы | 5 | Весна | Сформирована |
| | Подготовка к сдаче и сдача Государственного экзамена | 5 | Весна | Сформирована |